groove e musica [PLAYING]

[il magico alverman]

il grooveiera
http://www.gruyere.com/
se ce l'hai bene , se no puoi sempre comprarlo

[drummerista]

estendiamo il discorso allora: se io sono scarso a scuola,colpa ? pure dei professori che dalle scuole elementari a ora non mi hanno saputo dare "ispirazione"?
com'? che lo studente bravo,quello che si nota gi? da come lo vedi parlare, resta bravo qualunque professore egli incontra?

e ora piu chge mai posso dirti: uno studente bravo da chi dovrebbe prendere ispirazione?considerato che nella scuolaitaliana la stragrande maggioranza (tutti?) dei professori non ? altro che di un livello che farebbe piangere anche un asino che vorrebbe imparare qualcosa.

[alexwater89]

io studenti bravi universali non ne ho mai incontrati. al massimo gente che si impegna.

[drummerista]

beh hai frequentato ambienti ove non c'erano.
io ne ho incontrati, sai chi sono?quelli che riescono a risolverti, ma anche a fare le cose, con un modo di fare diverso dal comune, piu aperto,creativo, accurato ecc ecc sono quelli che le cose le capiscono a fondo.ce ne sono pochi ma ci sono.
il resto, siamo tutti piu o meno sulla stessa barca.
e quindi uno che ha la fortuna di avere questo modo di fare brillante non credo che debba prendere delle ispirazioni: noi che siamo a un livello inferiore possiamo solo rovinare la sua fortuna.trattasi appunto di una fortuna.

[Joe]

Ma anche questi genii se prima non hanno imparato le tabelline, l'analisi grammaticale, a leggere e a scrivere non si laureano, non diventano artisti, manager, ricercatori, etc.

Quindi prima dell'ispirazione c'? la costruzione di un terreneo comune di strumenti da utilizzare. Poi c'? la conoscenza dell'arte per gli artisti, degli streumenti di management per i manager e cos? via, oltre ovviamente alle possibilit? di cross-fertilizzazione: prendere idee da un campo e applicarle a un altro.

Per? bisogna ben partire da un corpus di conoscenza altrimenti se nasciamo nella giungla, sempre che riusciamo a sopravvivere, possiamo essere i pi? grandi geni del mondo ma dobbiamo riscoprire il fuoco, poi la leva, la ruota e saranno gi? passati millenni.

[alexwater89]

infatti. geni al mondo quanti ce ne sono? uno pu? essere brillante se vuoi, ma senza basi non se far? mai nulla delle proprie capacit

[Bacchettina]

Sostanza, non apparenza... bel groove, personalit?, non figaggine! Io un batterista lo "ascolto" poi se ? pure carino me ne accorgo pi? tardi

[themucco]

Prima di tutto si ? ascoltatori poi si impara a suonare e si diventa prima imitatori e poi protagonisti, ? palese a tutti che se ci piace il suond ed il groove di una bravo batterista si tenda a riportare nel nostro stile di suonare certe sonorit?.
Per? alla fine stai per certo che su 100 batteristi c'? sempre una differenza tra l' uno ed un' altro nell'eseguire il medesimo brano, perch? si trasferisce nel suonare la nostra passione e la nostra abilit?.

[|2D|STANCE|]

prima di iniziare un argomento devi saxe di cosa parli

Quoto

[Pippo]

Da quello che dici immagino che tu ti ritenga all'altezza di giudicare... Ci vuoi, per cortesia, illustrare il tuo curriculum, che immagino sia quello di un esperto di didattica?

A me la tua sembra una frase qualunquista ed irrispettosa che non ha alcun fondamento. Nella scuola ci sono lavoratori bravi e meno bravi, proprio come in qualsiasi altro ambiente lavorativo, con in pi? il fatto che gli insegnanti vengono pagati una miseria.

considerato che nella scuolaitaliana la stragrande maggioranza (tutti?) dei professori non ? altro che di un livello che farebbe piangere anche un asino che vorrebbe imparare qualcosa.

[SteMito3]

pippo non ti arrabbiare, sai bene che ci sono troppi insegnanti nei licei e nelle scuole medie che non sono all'altezza. Insegnare ? difficilissimo ? anche in quello bisogna avere groove, passione, intenzione, chiamala come vuoi, alcuni personaggi sono l? solo per portarsi a casa due lire...

Nell'ambiente universitario ? diverso, io al poli ho avuto dei professori che valgono poco, ma non sono il solo a dirlo, anche persone importati del settore, altri invece mi hanno insegnato qualcosa!

[Pippo]

Io non dico che sono tutti dei geni, ci mancherebbe altro, ma solo che anche l? ci sono i bravi ed i meno bravi. Io conosco tanti insegnanti bravi e seri che si fanno un cu*o cos?. Tra l'altro, essendo sottopagati, ci si dovrebbe piuttosto indignare meno nel caso di performance non brillanti, peraltro favorite da un clima che ormai ? diventato insopportabile dato l'eccessivo garantismo...

[Ar 9000]

Gi? in Italia l'opinione diffusa sugli insegnanti ? davvero pessima, non cominciamo anche qui! Se una persona ha avuto un' esperienza poco gratificante con degli insegnanti, che diritto ha di giudicare l'intera categoria? Abbassiamo la cresta e togliamo i paraocchi.

[Sempro 154]

Ar 9000 concordo con il tuo discorso. Ma dove abito sento spesso parlare di insegnanti poco competenti. E' chiaro che ci sono le persone che fanno bene il proprio lavoro...

Io penso che da tutte le parti e in qualunque cosa, c'? la gente brava e la gente MENO brava.

[Raffaele * BANNED *]

Groove e musica...prosciutto e melone...sangiovese e castagne arrosto...mare e sole...che belle accoppiate.Certo che voler definire cosa sia un groove senza definire cosa sia musica significa anche non dare la giusta dimensione al binomio groove-musica.
Cos'? la musica?La possiamo definire senza timore come una natura acustica del mondo.Questa natura acustica negli anni si ? evoluta.In alcune parti del mondo non esiste l'armonia mentre proprio in europa si ? sviluppata una tecnica particolare basata sull'unione di pi? note e creando appunto gli studi armonici.Dunque la musica ? percepita diversamente dall'uomo a seconda della cultura ma pur sempre la musica ? una natura acustica del mondo.
Cos'? il groove?Dunque il groove non ? una definizione propriamente musicale ma pi? che altro ? un modo di esecuzione della stessa.Ossia marcando il tempo in modo tale da renderlo pi? intelleggibile e pi? percepibile e nello stesso momento anche pi? suggestivo e trainante.
Dunque un brano scritto di musica pu? essere eseguito con goove o senza groove.Un esempio tipico sta nel brano sing sing sing.Molti spartiti lo fanno figurare in crome ma l'interpretazione giusta, con goove ? con la solita interpretazione jazzistica , ossia con la croma col punto .Tutti gli accenti con la mano sinistra ma...il groove lo dai non dando sempre gli stessi accenti alla stessa dinamica ma modulandola.Insomma il groove ' l'interpretazione soggettiva che si da ad un brano musicale.Con pi? l'esecutore ? dotato di musicalit? primordiale, istintiva e trascinante, con pi? eseguir? il pezzo con groove.ecco perch? uno stesso brano musicale pu? essere suonato con groove o meno, senza peraltro intaccare la tecnica degli esecutori.La tecnica ? diversa dal groove.Con la tecnica esegui giustamente tutti i brani che devi suonare, con l'aggiunta del groove, gli dai un animo in pi?, il tuo.
Spero di essere un buon insegnante ma ancor pi?, un ottimo esecutore compositore