











un'altra cosa ancora più importante che dovrebbe fare una persona intelligente sarebbe quella di capire i propri limiti e nel caso non mettersi ad insegnare, perchè rischia solo di rovinare la gente, e rubare pure i soldiAndreaPaino ha scritto:quoto Stefano,
ho letto attentamente il tuo intervento e ti faccio i miei complimenti, molto esauriente e dettagliato!
E bello incontrare un insegnate cosi "dedicato'.....
bravo, ancora tanti complimenti![]()
p.s. un altra cosa che dovrebbe fare un buon insegnate (secondo me); sarebbe capire i propri limiti e nel caso si trovasse di fronte un allievo con richieste specifiche che lui nn puo` esaurire, indirizzarlo verso un altro insegnante piu` preparato in quel campo!!
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Altro? dovrebbe saper suonare la batteria.Stefano Testa ha scritto:Quoto sergio..
Da maestro (navigato) quale sono ormai penso di saperne qualcosa..qualcosina dai..
Innanzitutto un maestro deve essere preparatissimo su qualunque cosa concerni la batteria..e questo nn vuol dire avere fatto il conservatorio, uscire e sentirsi Weckl..dovrebbe conoscere tutti i generi o cmq almeno le basi, 242423423 esercizi vari, elaborare programmi differenziati, sapere TUTTE le tecniche esistenti, saperne di strumentazione, deve sapere davvero tutto di tutto e ancora di più..deve essere un enciclopedia vivente della batteria..questo per poter scegliere OGNI VOLTA ciò che è adatto all'allievo che gli si presenta, indirizzarlo mm per mm in maniera costante, scegliere per lui ciò di cui ha realmente bisogno a fronte del suo livello e capacità, visionarlo come una telecamera di sicurezza mentre esegue un esercizio, consigliarli la soluzione tecnicamente adatta all'assemblamento di uno spazio studio a casa propria..deve avere PREDISPOSIZIONE all'insegnamento, e questo non c'è scuola che lo insegni..troppo spesso mi capita di sentire di maestri che ripropongono allo sfinimento lo stesso programma, studiato a loro tempo, con tutti gli allievi, indifferentemente dall'obiettivo che questi ragazzi hanno, gente che fa la sua ora di lezione e poi chi s'è visto s'è visto..peggio ancora di gente che pensa di essere maestra solo per essersi diplomata senza avere la cognizione di ciò che la batteria può essere nella sua totalità..chiusa mentalmente e impostata a senso unico..
In secondo luogo un buon insegnante deve trasmettere passione, non lasciare un suo allievo allo sbando su una paginetta bianca di esercizi, ma aprirgli quante più porte si possa fare..parlargli dei vari aspetti musicali in cui si potrà trovare, del mercato italiano ed estero, di cosa c'è dietro agli endorsment, del gestore del locale che non paga, degli aspetti tecnici della batteria, guidarlo negli acquisti giusti..insomma di qualsiasi cavolata che però alla lunga gli dia un quadro completo del mondo musicale in cui è e sarà inserito..ovviamente non perdendo un ora di lezione a raccontarsela..
In terzo luogo dovrebbe, se ce n'è la possibilità essere presente anche quando non si è a lezione..reperibile per consigli, richieste..sbattersi o per lo meno tenere presente l'allievo per qualsivoglia situazione tipo clinic, masterclass, lezioni di gruppo, saggi ecc..
In ultimo far spendere il meno possibile l'allievo, se non con il costo delle lezioni, dovrebbe mettere a disposizione gratuitamente ogni tipo di spartito, esercizio, fotocopia gestendosi un suo tot di materiale già impostato per le lezioni..non far comprare niente di superfluo, come libri o qualsivoglia materiale che si andrà ad usare poco..
Altro?.......per ora no hihi![]()
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